sábado, 17 de diciembre de 2022

DICTAMACTIC PRIMARIA


Las matemáticas son un juego, un juego maravilloso y poderoso: son lo que tienen que ser. Son el lenguaje que describe nuestro mundo, son una forma de razonar con lógica y elegancia. Son la forma de entender nuestro universo. 📖

Aunque esto no sea siempre posible es sin duda la mejor manera de que los niños se enseñen a si mismos y nos pidan ayuda para aprender. Con las manos, con los ojos, con los sentidos, no solamente con la cabeza. Por eso nuestras matemáticas para niños pequeños se van a basar en estas premisas, juego y experimentación. 📏📐

La metodología de la enseñanza para el aprendizaje por competencias desarrolla y fortalece la capacidad, los conocimientos y habilidades de los alumnos eficientemente. El desarrollo de las capacidades se realiza en relación a los contextos de la realidad donde se tendrán que aplicar. Este proceso, esta manera de educar ineludiblemente implica el modificar los planteamientos de la evaluación, así como de la formación y la práctica de la docencia Cepeda Dovala, J. M. (2014).

En la actualidad los docentes deben preparse cada día más por los avances de las competencias educativas, para ofrecerle a sus alumnos contenidos y aprendizajes significativos que les permita formar sus competencias y habilidades de manera óptima e implementando nuevas estrategias y recursos para construir una clase en un ambiente innovador que despierte el entusiasmo de sus alumnos a la hora de aprender.


Matemáticas para niños? Esta es una nueva forma de aprenderlas

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LAS MATEMÁTICAS


Enseñar matemáticas de una forma amena, creativa y divertida representa un verdadero reto para padres y maestros. La matemática, es una materia muy interesante, pero al mismo tiempo, compleja que exige de los niños el desarrollo de habilidades como el razonamiento, abstracción y generalización, lo que les permite ser prácticos y autónomos. 🔢

 La forma de enseñar matemáticas debe ser didáctica empleando recursos apoyados de la tecnología para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes, pues de esta forma se esta enseñando de manera creativa contenidos matemáticos, lo que despierta el interés y el entusiasmo por aprender por parte de los estudiantes.  📘📗

Aprender a conocer, es decir, adquirir los instrumentos de la comprensión; aprender a hacer, para poder influir sobre el propio entorno; aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los demás en las actividades humanas; por último, aprender a ser, un proceso fundamental que recoge elementos de los tres anteriores. En el cumplimiento de esta importante tarea, las instituciones de educación superior no deben olvidar que tienen la gran e importante tarea de favorecer la educación inclusiva, que exige un trabajo permanente por hacer efectivos para jóvenes y adultos universitarios los derechos a una educación de calidad Corredor Montagut, M. V. Pérez Angulo, M. I. y Arbeláez López, R. (2009).
El docente que pretende ofrecer un aula integradora debe interesarse por conocer a sus estudiantes de forma que pueda detectar sus motivaciones, intereses, contexto cultural y social, nivel de desarrollo cognitivo y el potencial que aún no ha desarrollado, para ofrecer experiencias de aprendizaje pertinentes y fundamentar un discurso pedagógico, al implementar nuevas estrategias de aprendizajes se está motivando el interés😊 de los alumnos por aprender nuevos conocimientos.

Dos estrategias de material didactico matematicas primaria by Antonio Zenil  - Issuu📘

https://my.visme.co/view/ojgzrr69-m3x58k009x9q5krp#s1

https://aprendeinnovando21.milaulas.com/

Link de apoyo:  https://elibro.net/es/ereader/uleam/111872?page=16.


DICTAMACTIC PRIMARIA

Las matemáticas son un juego, un juego maravilloso y poderoso: son lo que tienen que ser. Son el lenguaje que describe nuestro mundo, son ...